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师德格言-通用81句

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师德格言

1、)在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

2、)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

3、)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

4、)燃烧自己,照亮别人。

5、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

6、)教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

7、)教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

8、)今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

9、)好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

10、)在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

11、)为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

12、)蜡烛选择其物固能光芒四射。

13、)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

14、)学高为师,身正为范。

15、)为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

16、)其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

17、)爱就是教育,没有爱便没有教育。

18、)在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

19、)教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

20、)其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

21、)想让生命辉煌,就别浪费青春。

22、)感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

23、)露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

24、)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25、)博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

26、关于师德的名言警句100条

27、)芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

28、)教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

29、)天荒地老,教师的童心不泯。

30、)宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。

师德格言

31、)尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

32、)教师总是希望学生将来超过自己。

33、)教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

34、)孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

35、)教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

36、)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

37、)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

38、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

39、)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

40、教师师德名言

41、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

42、)用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

43、)在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

44、)学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

45、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

46、)知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

47、)老老实实做人,认认真真教书。

48、)谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

49、)师德是一面镜子。

50、)教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

51、)是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

52、)尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

53、)要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。

54、)幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

55、)学生没有教师,就象生活没有阳光。

56、)爱校、爱生是我们职责。

57、)以德感人,为人师表。

58、)没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

59、)把爱带给每位学生。

60、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

师德格言

61、鼓励教师的名言警句

62、)愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

63、)在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

64、)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

65、)没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

66、)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

67、)不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

68、)有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

69、)想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

70、)德无常师,主善为师。

71、)教书育人,功德无量。

72、)好笋出好竹,好师出好徒。

73、)孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

74、)坚持启发式,避免注入式。

75、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

76、)命运之绳定会握在自己手中。

77、)当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

78、)不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

79、)诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

80、)小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

81、)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。